如何和孩子进行良好的沟通

家长和孩子之间的沟通是一门学问，它不仅仅是纯粹的聊天，如果一位家长能和自己的孩子进行良好的沟通，那么在教育孩子方面就成功了一大步。有的家长可能会说“我有和孩子沟通过啊，怎么没一点效果啊，还是一样的不听话。”下面我们一起看看家长和孩子之间的沟通技巧。

第一招，用书信或日记与孩子交流情感

孩子的内心和大人是一样的，有着很丰富的情感，家长要学会如何和孩子交流情感。有一位家长由于心情不好对孩子发了脾气，原因是孩子作业没做好，事后很后悔，觉得不应该把气撒到孩子身上。第二天孩子翻开作业时发现了一封信，信上是这样写的：对不起宝贝，昨天是妈妈不好，不该对你发脾气，以后妈妈会改的，请原谅妈妈这一次，其实你在妈妈心目中是最棒的！

这位家长的做法就很恰当，充分体现了对孩子的尊重。

（情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。）

第二招，多用赞赏的话肯定孩子

好表扬是孩子的天性，每个孩子都希望自己能得到家长的肯定，在学习上表现好的孩子家长要及时的给予表扬，表现不是很好的学生，家长也不能一味的批评孩子，先肯定孩子做的好的方面，然后再巧妙的让孩子意识到自己的错误在什么地方。每个孩子身上都有很多的优点，家长要多赞赏孩子给他动力。

第三招，与孩子打成一片

能和孩子打成一片的教师很受孩子的欢迎，同样的能和孩子打成一片的家长也是很受欢迎的。有的家长会和孩子一起分享学校的所见所闻，而不是不闻不问；有的家长会和孩子一起做“幼稚的”游戏，而不是旁而观之。

（幼稚是一个汉语词语，读音为yòu zhì，本指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强。后引申为成人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，心智未开，总是喜欢主观想象。出自《汉书·王莽传上》。）

第四招，学会倾听，认真了解孩子的感受

每个孩子都有自己的心声，家长一地要耐心的去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理，有了这样的基础才能和孩子进行良好的沟通，建立良好和谐的关系。（倾听，属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者。两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。倾听者作为真挚的朋友或者辅导者，要虚心、耐心、诚心和善意为诉说者排忧解难。）

第五招，平等对待孩子

与孩子良好沟通的前提就是平等对待孩子，做孩子的好朋友。家长不仅要扮演学生的管理者，还要扮演学生的好朋友，这样孩子就会敢于把自己的想法将给家长听，家长才可以及时帮孩子摆脱各种问题。家长不要给孩子一种难于接近的感觉。多和孩子交流，多从孩子的角度去思考问题。如果家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么和孩子沟通的大门就会慢慢关上。